Propósito

Abordar elementos que favorezcan el desarrollo de competencias profesionales para la mejora de su intervención educativa, con una actitud reflexiva, eficaz y colaborativa con alumnos y profesores en el ámbito de la escuela, con competencias para la innovación y la solución de problemas socioeducativos.

Objetivos

Los estudios de posgrado en Educación Básica tienen como objetivo fomentar el desarrollo de competencias que les permitan a los profesionales de la educación, abordar sus tareas académicas con una actitud crítica, abierta y flexible en una sociedad cambiante completa, que demanda la utilización de diferentes códigos comunicacionales, así como el manejo de tecnologías avanzadas para la información y la comunicación.

Integra de manera interdisciplinaria los aspectos teóricos prácticos de la docencia, la gestión y la investigación - intervención como triada articulada, que dé respuestas con una visión integral a problemas concretos del quehacer profesional de los alumnos.

Plan de estudios

El mapa curricular de la MEB se compone de un total de 164 créditos los cuales se dividen en 6 módulos, 24 créditos por módulo y 18 bloques de los cuales derivan 2 especialidades.

Cada módulo compuesto por 3 bloques se estudia a lo largo de un trimestre. La tésis de grado tiene un valor de 20 créditos.

Al termino del primer año del posgrado en Educación Básica, el estudiante tiene dos alternativas:

1. Obtener el Diploma de especialización, lo cual implica retirarse del programa de maestría, en este caso el estudiante obtiene el certificado terminal correspondiente a la especialización y, de acuerdo con lo previsto el en Art. 49 de los lineamientos de operación del posgrado en Educación Básica, el diploma respectivo.

2. Continuar los estudios de posgrado para aspirar al grado de maestría.